Undervisning ved sygdom og indlæggelse
Hvis dit barn er fraværende eller bliver indlagt på hospital i længere tid, har det ret til sygeundervisning. Det er skolens leder, som har ansvaret for at tilrettelægge undervisningen.
Hvilken slags undervisning har dit barn ret til ved sygefravær i grundskolen?
Undervisning på hospital
Under længerevarende indlæggelser, eller hvis dit barn modtager daglig behandling på et hospital, har barnet ret til at modtage undervisning på hospitalet.
Det er skolelederen på barnets skole, der har ansvar for, at dit barn får den nødvendige undervisning. Men det er den kommune, som hospitalet ligger i, der skal stå for at udføre undervisningen.
Der er ikke bestemte krav til, hvor mange timer, men indhold og niveau skal svare til den undervisning, barnet ville have modtaget på sin skole.
Undervisning i hjemmet
Hvis dit barn er fraværende i 15 skoledage pga. sygdom, kan der igangsættes sygeundervisning, hvor eleven undervises i eget hjem af en lærer fra skolen.
Det er skolelederens ansvar at sørge for, at barnet får den nødvendige undervisning, der følger de læringsmål og planer, som gælder på skolen.
Det er skolelederen og lærerne som beslutter, hvor mange timers undervisning eleven skal modtage. Antallet af timer vurderes på baggrund af elevens behov, og hvor mange timer eleven har ressourcer til.
Teknologiske hjælpemidler
Teknologiske hjælpemidler kan kombineres med sygeundervisning for at sikre, at eleven kan deltage i gruppearbejde, tavleundervisning og sociale aktiviteter.
Det er dog ikke specificeret i lovgivningen, hvilke hjælpemidler, hvordan det skal gøres, eller hvornår det kan tages i brug.
En skolerobot, som tillader at dit barn kan være virtuelt til stede i klasselokalet, kan være en løsning.
Hvad siger lovgivningen
Love og regler om fravær på grund af sygdom finder du i Folkeskoleloven og i Bekendtgørelse om sygeundervisning af elever i folkeskolen og frie grundskoler.
Skolerobotter
En skolerobot er elevens øjne, ører og stemme i klassen, når eleven ikke kan være fysisk til stede. Robotten er tiltænkt som en hjælp, når børn og unge med muskelsvind har et højt sygefravær eller er væk over en længere periode fx på grund af indlæggelese.
Skolerobotten er en avatar, en stedfortræder, som er placeret i klasselokalet, mens eleven sidder hjemme med sin tablet og styrer den. Eleven har på den måde mulighed for at være til stede i klassen og interagere med læreren og klassekammeraterne.
Robotten kan alt efter fabrikat række hånden op og udtrykke følelser med øjnene samt dreje 360 grader rundt, så det er muligt at se tavlen og se en klassekammerat bagerst i klassen. Ud over at kunne følge med i undervisningen, gør robotten det også muligt at deltage i frikvartererne og i gruppearbejder.
Der findes forskellige mærker på markedet. Muskelsvindfonden og RCFM har et antal AV1 robotter fra det norske firma No Isolation til rådighed, som man kan låne.
Kontakt Sofie Skoubo på sosk@rcfm.dk for at høre nærmere.
Læs også Skolerobotter er med til at sikre faglig og social trivsel – Muskelsvindfonden
-
Inklusion i undervisningen
Skolen skal tilrettelægge undervisningen, så den tager udgangspunkt i dit barn med muskelsvinds forudsætninger.
Læs mere -
Praktisk hjælp og specialpædagogisk støtte
Få gode råd til at ansætte skolehjælpere og til hvilke opgaver hjælperen skal løse i skolen.
Læs mere -
Tilgængelighed i skolen
Få inspiration til, hvordan skolen kan indrettet til børn med muskelsvind og til gode hjælpemidler.
Læs mere
