|
12 har gennemført en kompetencegivende uddannelse. Det er halvdelen (48 %) af alle, når fire unge, der stadig er i gang med en ungdomsuddannelse, fraregnes. Seks har afbrudt og helt opgivet at gennemføre en kompetencegivende uddannelse, fire er i gang med en uddannelse, og tre er aldrig startet.
Blandt de gennemførte uddannelser er to universitetskandidater, tre universitetsbachelorer, fire mellemlange og tre kortere uddannelser.
Kompetencegivende uddannelse | Alle (N 29) | Mænd 18-29 år (n 9) | Mænd 30-69 år (n 8) | Kvinder 18-29 år (n 5) | Kvinder 30-69 år (n 7) | Er i gang med en ungdomsuddannelse | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | Har ikke påbegyndt kompetencegivende uddannelse | 3 | 1 | 1 | 0 | 1 | Har påbegyndt kompetencegivende uddannelse | 22 | 4 | 7 | 5 | 6 | Har gennemført kompetencegivende uddannelse | 12 | 2 | 4 | 2 | 4 | Er i gang med kompetencegivende uddannelse | 4 | 1 | 0 | 2 | 1 | Har afbrudt kompetencegivende uddannelse helt | 6 | 1 | 3 | 1 | 1 | Udlandsophold i mere end 3 uger i forbindelse med uddannelse | 4 | 0 | 2 | 1 | 1 |
Alle på nær én har forventet at få en kompetencegivende uddannelse. Og de fleste forældre (72 %) har også forventet, at deres barn med SMA II fik en uddannelse.
Forventninger til kompetencegivende uddannelse | Alle (N 29) | Mænd 18-29 år (n 9) | Mænd 30-69 år (n 8) | Kvinder 18-29 år (n 5) | Kvinder 30-69 år (n 7) | Jeg forventede selv at få en uddannelse | 28 | 9 | 8 | 5 | 6 | Ved ikke om jeg selv forventede at få en uddannelse | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | Mine forældre forventede at jeg fik en uddannelse | 21 | 9 | 5 | 5 | 2 | Mine forældre forventede ikke, at jeg fik en uddannelse | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | Ved ikke om mine forældre forventede, at jeg fik en uddannelse | 5 | 0 | 3 | 0 | 2 | Skala, niveau uddannelse (min. – max.) 1) | 1 (0-7) | 1,8 | 1,4 | 0 | 0,2 |
1)Skala fra 0-10, hvor 0 betyder intet problem og 10 betyder meget stort problem. 19 har besvaret skala spørgsmålet. Blandt de 10, der ikke har besvaret spørgsmålet, er de 4 personer, der er i gang med en ungdomsuddannelse, og for hvem spørgsmålet kan antages at være irrelevant.
De seks, der helt har opgivet en uddannelse, havde alle forventet at gennemføre en. Den hyppigste årsag til at opgive var, at faget ikke længere interesserede vedkommende. Kun én angiver helbredsproblemer. Har afbrudt kompetencegivende uddannelse helt | Alle (N 6) | Mænd 18-29 år (n 1) | Mænd 30-69 år (n 3) | Kvinder 18-29 år (n 1) | Kvinder 30-69 år (n 1) | Faget interesserede mig ikke mere | 6 | 1 | 3 | 1 | 1 | Problem med tilgængelighed | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | Trivedes ikke på uddannelsen | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | Helbred | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | Blev engageret i andre aktiviteter | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | Jeg forventede selv at få en uddannelse | 6 | 1 | 3 | 1 | 1 | Mine forældre forventede, at jeg fik en uddannelse | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | Ved ikke om mine forældre forventede, at jeg fik en uddannelse | 3 | 0 | 2 | 0 | 1 | Skala, niveau uddannelse (min. - max.) 1) | 2 (0-7) | 7 | 1,3 | 0 | 0 |
1) Skala fra 0-10, hvor 0 betyder intet problem og 10 betyder meget stort problem. Alle 6 har besvaret skala spørgsmålet.
|
|
|
